運行機制

一、開放運行情況

    中心的所有教學實施根據“服務教學、兼顧科研、專管共用、資源共享”的原則,統一調度使用;在保證中心所承擔教學任務的需要外,實驗室向校内開放,并向兄 弟院校及社會各界提供相應的參觀訪問、進修學習、技術支持等服務,實現實驗教學資源共享并将實驗室資源的社會效益盡可能最大化。中心重視與國際著名大學教 學實驗室的聯系與合作,開展對外實驗教學交流,進行訪問參觀及學習,廣泛吸取兄弟院校法學類實驗室的建設、管理和教學模式,提高教師進行實驗教學的水平。

    中心下設地方立法實驗室、模拟訴訟實驗室、司法鑒定實驗室、模拟國際民商事仲裁實驗室、知識産權實驗室和法律實務教學實驗室。各實驗室采用多種形式向學生開放,鼓勵學生充分利用實驗室軟硬件設施和網絡資源。

    教學實驗室是高校完成實驗教學和師生進行科學研究的基本場所,在素質教育中起着其他教學環境不可替代的重要作用。因此,要培養能力強、素質高的法學創新人 才,就必須全面開放實驗室,這是實施開放式實驗教學的首要前提。為此,我們制定了《太阳集团app首页法學實驗室開放管理規定》,徹底改革了傳統的實驗室管理模式, 目前“中心”所有實驗室不但在星期一至五全天對學生開放外,而且還在節假日對學生定時開放。

    中心實施“開放式實驗教學”,大面積向本科生開設“開放式、研究性”實驗,取得顯著成效。自1985年起,我院部分實驗室和實驗課程開始嘗試開放式實驗教 學,設立了一些綜合性和設計性實驗。例如,近年來,随着模拟法庭教學方式的軌道化和規模化,每年都有幾百名本科生和研究生參與到模拟法庭的教學實驗之中。 法律診所由于其實驗條件的限制,每年會從報名參加實驗課程的學生中擇優篩選50名左右的高年級本科生和少數研究生參與教學實驗。法律診所面向社會開放,接 受社會人士的法律咨詢,并在老師的指導下提供進一步的法律援助。法醫學鑒定中心面向社會開放,接收社會公衆委托,辦理有關鑒定事宜。

二、管理制度

    中心由校、院兩級管理。學校負責制訂政策、設立教改項目并提供經費支持,所有設備采購由學校審批。中心負責建立教學體系,安排實驗教學和管理維護實驗室。 職責分明,共建成果顯著。中心實行教管适度分離的實驗教學運行機制,實行管用适度分離的儀器設備管理機制。通過建立高效管理制度,充分實現資源共享,使所 有實驗設備和軟件系統能投入實驗教學中,最大限度地為學生開展學術研究、課題創新提供環境和服務,從而提高實驗教學的綜合水平。

    管理制度方面,我們借鑒了兄弟院校法學類實驗室的經驗,并結合自身的特點,制定出了一套以學生為本的人性化管理制度。主要包括:實驗室規則、實驗室儀器設 備的管理及賠償制度、實驗室安全與衛生制度、學生實驗守則、中心實驗室開放管理制度、中心實驗室教學準備制度、中心實驗室管理制度、中心實驗室崗位職責。

三、考評辦法

    中心制定了一系列的實驗教學考評辦法,确保實驗教學的質量,鼓勵教師積極投入和改革創新。中心具體采用如下考評辦法:對中心主任、副主任、實驗室主任和實 驗教學指導教師,根據“太阳集团app首页教師編制核定、職位設置與職務聘任規程”進行考評;對實驗室技術人員,則根據“太阳集团app首页實驗室工作人員編制核定、職位設置 與職務聘任規程”進行考評。

    為了保證實驗教學的質量,除了嚴格執行中心的各項規章制度外,中心還專門成立了實驗教學工作小組,激勵和監督教師搞好實驗教學工作。中心主要通過以下方面保證實驗教學的質量:

    (1)建立完善的實驗教學管理體系。提高實驗尤其是開放性實驗教學的效率,也使教學活動規範化,有利于保證實驗教學的質量。

    (2)完善實驗項目立項準予制度。實驗教學工作小組根據實驗課程建設的計劃和實施情況,對實驗課程的立項、實驗教學計劃的制定進行嚴格審查,對符合條件的才準予立項。

    (3)加強實驗課程的教學質量監控與評估。重點對實驗課過程中的指導教師的工作情況、實驗過程的情況及實驗效果等方面進行質量檢查。每學期期中、期末定期檢查教師的教學工作并進行學生評估,實地檢查學生的實驗過程。

四、經費運行保障

    中心通過實驗室建設項目、低值易耗品、設備維修項目等,在學校立項,由學校劃撥專門經費保障其運行和建設,形成了完善的教學運行經費投入制度。中心除了學 校提供的正常運轉、儀器設備維修及更新、和正常實驗教學經費外,也獲得了太阳集团1088vip的經費支持,從而保障了中心的健康運行和發展。

    實驗教學改革與創新的經費通常通過申報各級教學科研項目的方式來保障。同時,學校也在重點學科建設、研究生實驗教學基地建設、本科或研究生學科建設費中劃出一定比例用于實驗教學改革與創新。這些經費也要求通過申請校内教學科研項目的方式來獲取。